“六一”国际儿童节来临之际，高崖镇组织全体领导班子成员深入基层，走访探望辖区内特殊困难学生家庭，送去学习生活用品及节日祝福，切实将党和政府的温暖与关怀落到实处。

走访过程中，班子成员与帮扶学生及其监护人进行面对面深入交流，详细了解学生学业进展、心理状态、生活保障及各项帮扶政策落实情况，耐心倾听实际困难与诉求，现场协调解决突出问题，鼓励学生志存高远、勤勉向学、阳光成长，以实际行动传递组织关怀、凝聚奋进力量。

受访家长纷纷表示，衷心感谢镇党委、政府长期以来的精准帮扶与持续关爱，不仅有效解决了家庭实际困难，更给予孩子极大的精神鼓舞，使大家对未来生活充满信心。

据悉，高崖镇立足实际、系统谋划，探索形成具有本镇特色的特殊困难学生关爱帮扶工作体系。 一是建立镇领导、干部“一对一”包抓帮扶机制，即每位镇级领导、干部至少包抓1名特殊困难学生，定期深入学校和家庭开展走访慰问、谈心交流，示范带动全镇关爱工作深入开展。二是创新三级联动关爱模式，即班主任“每日一问”、校长“每周一见”、镇干部“每月一关爱”，实现学校与镇村帮扶力量无缝衔接。三是推行“三到位”工作要求，确保学生及家庭情况掌握到位、帮扶措施落实到位、关心关爱到位。四是实施动态排查与常态化帮扶机制，每半年对帮扶情况进行一次研判，对不再需要帮扶的学生按程序退出；每季度在全镇开展一次全面排查，新发现的特殊困难学生及时纳入台账并安排包联帮扶，直至困难消除。

下一步，高崖镇将严格落实“每月一联系、每学期一走访”的帮扶责任，持续压实包联责任，健全长效关爱闭环管理体系。同时，统筹整合教育、民政、公安、司法、残联、农业农村、妇联、团委等部门资源，广泛动员社会组织、社工机构、志愿者及爱心企业等社会力量，用心用情用力为特殊困难学生健康成长保驾护航，全力营造“全民关爱、温暖成长”的良好育人生态。